各级党委和政府需切实肩负起政治责任，着力优化办学资源分配，深化教育综合改革，促使学校、家庭、社会形成合力，不断开创基础教育高质量发展的新篇章。习近平总书记近期就基础教育工作发表的重要指示，彰显了大国重教的深远思考，深刻解答了“培养怎样的人、如何培养人、为谁培养人”的时代课题，具有显著的政治性、思想性与指导意义，为新时代新征程基础教育工作提供了清晰指引。
习近平总书记的重要指示，饱含了对教育事业的深刻重视，是做好新时代基础教育的行动指南。基础教育作为国民教育体系的基础，一头连接着亿万家庭的期望，一头关联着国家强盛和民族复兴的宏伟蓝图。进入新时代以来，在习近平总书记的关心和指导下，普惠性幼儿园迅速普及、乡村学校面貌焕然一新、“双减”政策有效减轻学生负担、提升教育质量……一系列扎实有力的举措取得了显著成效，充分体现了党中央将基础教育置于基础性、先导性位置的远见卓识，为建设教育强国奠定了坚实基础。
教育的根本任务在于立德树人，这是推进基础教育高质量发展的方向指引。基础教育阶段是青少年人生观和价值观形成的关键时期，办学首先要明确“培养什么人”这一核心问题。我们必须始终以党的创新理论滋养校园，全面贯彻党的教育方针，坚决摒弃唯分数、唯升学的单一办学理念。一方面，要坚持德育、智育、体育、美育和劳动教育五育并举、五育融合，将思政教育、体育锻炼、美育熏陶、劳动实践融入日常教学；另一方面，要落实健康第一教育理念，遵循青少年成长规律，持续优化教学方法、减轻学生课业负担，使学生实现身心健康成长，成长为合格的社会主义建设者和接班人。
立足民生需求，牢牢把握教育公平的发展主线，这是推进基础教育高质量发展的价值所在。人民群众对教育的期盼，已从“有学上”转变为“上好学”，推进基础教育扩优提质、均衡发展是必修课。这要求相关部门主动适应人口结构变化，动态调整学校布局、学位供给、经费投入和师资分配，持续缩小城乡、学校间、区域间的办学差距，用优质均衡的公共教育服务，兑现教育公平的民生承诺。
增强发展后劲，培养建设高素质专业的教师队伍，这是推进基础教育高质量发展的关键支撑。育人目标能否实现、公平理念能否落地，关键在于一线教师队伍的建设。总书记在重要指示中强调弘扬教育家精神，加强师德师风建设，这抓住了强教兴教的核心要点。要持续完善教师培养培训体系，提升教师专业化教学能力。同时，要健全待遇保障机制、完善职业发展激励机制，切实增强教师的获得感，吸引更多优秀人才投身教育事业。
破解工作难题，健全家校社协同育人机制，这是推进基础教育高质量发展的有力保障。办好基础教育，需要学校、家庭、社会多方共同参与，形成合力。各级党委和政府要承担起主体责任，统筹资源配置、深入推行教育综合改革；学校要坚守育人主阵地，提升校内教育教学管理水平；家长要切实履行家庭教育职责，树立科学育儿观念；全社会要营造尊师重教的浓厚氛围，共同缓解教育焦虑。唯有多方协同、联动配合，才能突破单一主体履职的局限，让各项改革措施落地生根、开花结果。
少年强则国强，基础教育关乎民族复兴的深远大计。在新时代新征程上，各地各部门要深入学习贯彻习近平总书记关于基础教育工作的一系列重要论述，以钉钉子精神抓实抓细各项改革措施，兼顾育人力度与民生关怀，用优质均衡、提质增效的实际行动，不断开创基础教育高质量发展的新局面，为强国建设、民族复兴输送栋梁之才。